No jargão da psicologia, as chamadas crenças limitantes são ideias que o indivíduo considera inquestionáveis e que interferem negativamente na sua evolução e crescimento pessoal. Na verdade, estas crenças são interpretações adquiridas ou construídas ao longo da vida, e que acabam por se cristalizarem como verdades absolutas – atrapalhando desde as tarefas mais cotidianas até… Continuar lendo CRENÇAS LIMITANTES NA PRIMEIRA INFÂNCIA
Categoria: Primeira Infância
MÚSICA. O DESENVOLVIMENTO INFANTIL PASSA POR ELA!
Engana-se quem pensa que a música tem papel coadjuvante, de mero entretenimento na dinâmica de ensino das crianças. A verdade é que as artes – e a música em especial – contribuem bastante no desenvolvimento cognitivo e de habilidades como a coordenação motora e a fala dos pequenos. Tudo isso além de, é claro, ser… Continuar lendo MÚSICA. O DESENVOLVIMENTO INFANTIL PASSA POR ELA!
ALFABETIZAR HOJE, COM O CALOR HUMANO DE ONTEM E A INOVAÇÃO DE AMANHÃ.
No Dia Mundial da Alfabetização, comemorado em 8 de setembro, convém nos questionarmos sobre o que significa a missão de alfabetizar num cenário repleto de possibilidades instigantes e desafiadoras, em matéria de tecnologia de ensino. Já vai bem longe o tempo da cartilha, da lousa com giz e da educação verticalizada, na qual a formação… Continuar lendo ALFABETIZAR HOJE, COM O CALOR HUMANO DE ONTEM E A INOVAÇÃO DE AMANHÃ.
SAÚDE NA LANCHEIRA
A muito bem-vinda tendência da alimentação saudável e balanceada, preparada em casa com praticidade para não comprometer ainda mais a correria do dia a dia, vem chegando às lancheiras dos pequenos. E isso não poderia ser melhor – tanto para as crianças quanto para as mamães! Um lanche nutritivo e gostoso é a receita certa… Continuar lendo SAÚDE NA LANCHEIRA
CRIANÇAS MUITO PEQUENAS SE TORNAM MAIS FACILMENTE BILÍNGUES? É LÓGICO. E NEUROLÓGICO.
Já é fato comprovado, e não é de hoje, que quanto antes a criança é exposta a ambientes bilíngues, melhor e mais rápida será a incorporação natural da segunda língua ao seu cotidiano. E você, leitor, também sabe o que isso significa em termos de ganho no desenvolvimento cognitivo, no raciocínio, na expressão e na… Continuar lendo CRIANÇAS MUITO PEQUENAS SE TORNAM MAIS FACILMENTE BILÍNGUES? É LÓGICO. E NEUROLÓGICO.
DUVIDA QUE CRIANÇA APRENDE MATEMÁTICA BRINCANDO? ENTÃO ESTE POST É PRA VOCÊ.
É claro que gostar ou não de matemática, demonstrando maior ou menor afinidade com a matéria, é algo que varia de criança para criança. Mas também é inegável que o gosto pelos números depende muito da forma como se dá o aprendizado. Quanto mais lúdica e próxima da realidade infantil for a transmissão do conhecimento,… Continuar lendo DUVIDA QUE CRIANÇA APRENDE MATEMÁTICA BRINCANDO? ENTÃO ESTE POST É PRA VOCÊ.
AS DIFERENTES FORMAS DE UM CONTEÚDO MÁGICO – A LITERATURA INFANTIL.
Quanto mais contato e amor à literatura, maiores serão as chances de uma criança se desenvolver integralmente. Não apenas como aluno em plena fase de descobertas, mas também como ser influente na sociedade da qual é parte. A familiaridade com os livros é hábito que se cria desde cedo, e dele só se pode extrair… Continuar lendo AS DIFERENTES FORMAS DE UM CONTEÚDO MÁGICO – A LITERATURA INFANTIL.
NUNCA É CEDO DEMAIS PARA APRENDER PROGRAMAÇÃO
Você já deve ter ouvido a expressão “nativos digitais” como referindo-se às crianças de hoje, desde muito cedo plugadas aos gadgets. Mas engana-se quem pensa que a interface delas com tablets, celulares e notebooks fica só em nível de usuário. O desenvolvimento cognitivo, social e motor dos pequenos e a suas rápidas respostas aos estímulos… Continuar lendo NUNCA É CEDO DEMAIS PARA APRENDER PROGRAMAÇÃO
PROFESSOR NÃO É SÓ QUEM ENSINA. É QUEM DESPERTA O PRAZER DE SABER!
Março de 2020. De uma hora para outra, a rotina escolar do mundo inteiro virou do avesso. O que exigiu dos professores, mais do que talento e dedicação, uma dose extra de resiliência. No Next, eles responderam ao desafio de maneira exemplar. E souberam transformar adversidade em superação, desde o primeiro dia de aulas remotas… Continuar lendo PROFESSOR NÃO É SÓ QUEM ENSINA. É QUEM DESPERTA O PRAZER DE SABER!
ENGLISH. THE SOONER, THE BETTER!
Dominar o inglês, ainda que não fluentemente para conversação com nativos, há muito deixou de ser diferencial para tornar-se pré-requisito. Estabelecido como idioma universal, a familiaridade com ele torna-se cada vez mais necessária, em diferentes contextos sociais, educativos e profissionais. E quanto mais cedo isto acontecer, melhor. A importância do Inglês desde a primeira infância… Continuar lendo ENGLISH. THE SOONER, THE BETTER!